AS MÚLTIPLAS FORMAS DO APRENDER

O uso do computador em sala de aula

O computador e a intenet na sala de aula possibilita ao aluno buscar uma infinidades de informações e cabe ao professor fazer a mediação para que isso se torne conhecimento. O uso desses recursos facilita e agiliza as aulas do professor, aumentando muito o campo de buscas de idéias, informações recentes, descobertas científicas. O aluno tem ainda, oportunidade de visualizar melhor muitos processos em qualquer área, através de vídeos ou online, o que antes era possível através do livro didático, mas o que muitos ainda utilizam em sala de aula. A participação do computador dentro das salas de aula, pode ser visto como um mundo muito novo, onde conceitos podem ser ensinados aos alunos de formas nunca antes imaginados através de sistemas audiovisuais, utilizando-se de sons e imagens, transformando assim a sala de aula em um laboratório virtual.A partir deste novo conceito de ensino-aprendizagem, tanto o aluno quanto o proffessor obtêm resultados positivos, o aluno através da diversidade, da dinâmica de exploração das informações e, já o professor através da possibilidade de reciclagem de conhecimentos, ampliação de conceitos e de sua didática. Observa-se que, o uso da tecnologia pode contribuir para ajudar e viabilizar o ensino, criando novas possibilidades principalmente como apoio pedagógico.

Segundo Pedro Demo: ...”A escola está distante dos desafios do século xx.

A escola está distante dos desafios do século XX. O fato é que quando as crianças de hoje forem para o mercado, elas terão de usar computadores, e a escola não usa. Algumas crianças têm acesso à tecnologia e se desenvolvem de uma maneira diferente - gostam menos ainda da escola porque acham que aprendem melhor na internet. As novas alfabetizações estão entrando em cena, estamos encalhados no processo de ler, escrever, e contar. Na escola, a criança escreve porque tem que copiar do quadro. Na internet, escreve porque quer interagir com o mundo. A linguagem d século XXI - tecnologia, internet - permite uma forma de aprendizagem diferente. As próprias crianças trocam informações entre si, e a escola esta longe disso. Não acho que devemos abraçar isso de qualquer maneira, é preciso ter espírito crítico - mas não tem como ficar distante. A tecnologia vai se implantar aqui " conosco ou sem nosco". A pedagogia precisa inventar um professor que que já venha com uma cara diferente, não só para dar aulas, mas que seja tecnologicamente correto. Que mexa com as novas linguagens, que tenha blog, que participe desse mundo - isso é fundamental.

Tony Melendez - Dublado

ENTREVISTA DO PROFº LUCAS CIAVATTA

A entrevista com o Profº Lucas nos mostra que quando se tem compromisso com o que se faz sempre é possível obtermos bons resultados. É um trabalho de muita precisão e coordenação de movimentos, que pressupõe muita atenção de cada um, principalmente a intensidade da colaboração que há entre os participantes, da parceria entre eles. Não podemos nos esquecer de que todos os nossos estudantes estão sempre dispostos a vencer um desafio, desde que entendam que vale a pena vencer este desafio, tendo a certeza de que possuem e sabem usar as ferramentas necessárias para vencê-lo. Devemos fazer trabalhos semelhantes ao do Profº Lucas, para desafiar nossos alunos e fazer com que eles se desafiem em buscar algo novo, propondo atividades diversas a diferentes alunos, pois os alunos não possuem o mesmo aprendizado cada qual produz de uma maneira difenciada, mas devemos estar conscientes que nenhum aprendizado acontece de forma por igual, por isso devemos trabalhar muito com a tecnologia, assim cada aluno compartilha experiências e aprende de forma significativa.

Projeto Recontando Fábulas

A Fábula é uma narrativa alegórica em forma de prosa ou verso, cujo as personagens são geralmente animais com características humanas, sustentam um diálogo,cujo desenlace reflete uma lição de moral.

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Pingos nos is: a importância das comunidades em rede

O professor tem como papel principal estimular e criar o ambiente educativo.

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